La passion, les compétences et l’expérience sont essentielles, mais combinées à une formation bien orientée, elles font de toi un candidat très souhaitable pour l’emploi dont tu rêves. Analyse les voies pédagogiques qui s’offrent à toi.
Les compétences essentielles sont les compétences nécessaires pour vivre, apprendre et travailler. Elles sont à la base de l’apprentissage de toutes les autres compétences et permettent aux gens d’évoluer avec leur emploi et de s’adapter aux changements du milieu de travail.
Grâce à des recherches approfondies, le gouvernement du Canada et d’autres organismes nationaux et internationaux ont déterminé et validé neuf compétences essentielles. Ces compétences sont mises en application dans presque toutes les professions et dans la vie quotidienne, sous diverses formes et à des niveaux de complexité différents.
Il y a neuf compétences essentielles :
Pour en savoir plus sur les niveaux de complexité des compétences essentielles, rendez-vous à notre outil d’apprentissage en ligne.
La lecture des textes consiste à lire des phrases ou des paragraphes.
La lecture des textes consiste habituellement à lire des notes, lettres, notes de service, manuels, spécifications, règlements, livres, rapports ou revues spécialisées.
Les textes englobent :
L’utilisation des documents désigne les tâches où le titulaire utilise une variété de présentation de l’information qui donne une signification aux mots, nombres, icônes et d’autres symboles visuels (p. ex., ligne, couleur, forme) en fonction de leurs dispositions. Les graphiques, les listes, les bleus, les esquisses, les dessins, les panneaux, les étiquettes constituent notamment des documents dont on se sert dans le monde du travail.
Si un document de ce genre renferme un paragraphe de texte (p. ex. une étiquette ou un formulaire déjà remplis), il entre également dans la catégorie A. Lecture des textes. Les documents qui nécessitent l’inscription de mots, d’expressions, de phrases ou de paragraphes entrent alors aussi dans la catégorie C. Rédaction.
L’utilisation des documents comprend :
Le calcul correspond à l’utilisation des nombres au travail et à la nécessité de penser en termes quantitatifs dans l’exécution de tâches.
La rédaction comprend :
La communication verbale consiste essentiellement à utiliser la parole pour exprimer ou échanger des pensées ou des renseignements dans le cadre du travail.
La section consacrée à la formation continue examine l’obligation de participer à un processus permanent d’acquisition de compétences et de connaissances.
L’exigence relative à la formation continue met à l’épreuve l’hypothèse suivant laquelle de plus en plus d’emplois exigent une mise à jour continue et que tous les employés devront être en mesure de continuer d’apprendre pour pouvoir conserver leur emploi ou suivre l’évolution de leur emploi. Si c’est vrai, les compétences suivantes deviendront indispensables :
Cette section du profil des compétences fondamentales examine cinq applications de la capacité de raisonnement. Bien que chaque application soit traitée comme un sujet distinct, la capacité de raisonnement forme un tout interrelié.
Le but de la section Informatique est de montrer la variété et la complexité de l’utilisation de l’informatique à l’intérieur d’un groupe professionnel.